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在總公司黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話
  時間:2014-4-25

總經理 簡進

(2014年3月5日)

尊敬的奚志民局長、督導組的各位領導,與會的老領導、用戶代表,同志們:


    按照中央、省市委和市住建局的統一部署和安排,總公司從現在開始,利用9個月的時間,開展第二批群眾路線教育實踐活動。繼1月20日、23日中央和省委相繼召開教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議,2月14日、2月20日,市委和市住建局也相繼召開了黨的群眾路線教育實踐活動的動員大會,為總公司開展好黨的群眾路線教育實踐活動指明了方向。今天召開這次會議,就是全面貫徹中央、省市委和市住建局的部署要求,對公司教育實踐活動進行的總動員。剛才,蔣桂玲同志宣讀了我公司教育實踐活動實施方案,一會兒,局督導組組長奚志民局長還要做重要講話,對我們今后開展好教育實踐活動,提出針對性和指導性都很強的明確要求,我們一定要認真學習領會,抓好貫徹落實。下面,我從四個方面作動員。
    一、緊緊圍繞群眾路線教育實踐活動的重大意義,把思想統一到中央、省市委和市住建局的要求上來
    圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署,是增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措。我們要遵照中央和省市委的精神和要求統一思想,切實提高對此次教育實踐活動的重大意義和現實緊迫性的認識。
    第一,開展好群眾路線教育實踐活動,是我們肩負的重大政治責任。

    習近平總書記深刻闡釋了開展第二批教育實踐活動的重要性緊迫性,明確提出了四個“直接關系”。他指出,搞好第二批教育實踐活動,直接關系全面深化改革各項任務,直接關系夯實基層基礎、提高服務群眾能力和水平,直接關系有效解決群眾反映強烈的突出問題,直接關系推動整個教育實踐活動健康有序發展。省委書記周本順同志在全省教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上強調,要以高度的政治責任感、良好的精神狀態,把教育實踐活動高標準、高質量地開展好,努力向總書記、向黨中央、向全省人民交出一份優異答卷。市委書記姜德果同志在全市教育實踐活動大會上指出,全市各級黨組織和黨員干部要以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺,全身心投入到教育實踐活動中來,努力把這項重大政治任務完成好。市住建局局長李再東同志在局教育實踐活動動員大會上要求,全局各級領導班子和領導干部要切實增強政治意識、大局意識,共同開展好、完成好這項當前最為重要的政治任務。這充分表明了中央、省市委和市住建局,對開展好第二批教育實踐活動的鮮明態度和堅定決心。我們一定要認真領會,一以貫之。
    第二,開展好群眾路線教育實踐活動,是解決人民群眾反映強烈問題的迫切要求與重要舉措。
    前一階段,我們按照市委和住建局黨的群眾路線教育實踐預熱升溫活動的部署和要求,在總公司機關黨員干部中開展了“下基層、接地氣”及“進社區測溫普查”活動,對科所級以上干部中進行了廣泛的調研和問卷調查,廣泛了解干部職工對開展好教育實踐活動等方面的意見。從干部職工的反映來看,“四風”問題(形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風),在我公司也不同程度存在。領導干部還應加強自身建設,切實提高統籌推進、協調各方的能力和水平;機關干部還應加強作風建設,切實提高深入基層、科學決策的能力和水平;機關處室還應提高服務意識,切實提高聯系實際、創新工作的能力和水平;基層單位還應提高管理水平,切實提高經營熱力、破解難題的能力和水平。效率不高,辦事拖拉,推諉扯皮是表現;部分干部不太會做群眾工作,不善于與群眾交流是障礙;少數干部工作缺乏開創意識和進取精神,按著“老套路” 想事,圍著“老圈子”看事,守著“老攤子”干事,揣著“小九九”過日子是難點;個別黨員干部,心中沒有群眾,眼里沒有組織,嘴里沒有真話,手上不干正事是焦點。所有上述這些突出問題,必須通過這次教育實踐活動,認真進行查擺和糾正,以實際行動密切黨群、干群關系,優化干事、創業環境,使城市供熱事業發展具有更廣泛、更深厚、更可靠的群眾基礎。
    第三,開展好群眾路線教育實踐活動,是推動城市供熱事業再上新水平的強大動力。
    俗話說,眾人拾柴火焰高。2013年,我們全力推進“1269”建設項目,用豐潤應急調峰鍋爐房80天建成的供熱辛勞,創造了國內鍋爐供熱建設史上的奇跡!用龍澤路6.06公里熱網20天全線貫通的建設速度,實現了大環網構架的全面建成!用加裝25處直埋焊接球閥的開創膽識,填補了我國供熱管網使用最大口徑直埋焊接球閥的空白!用晝夜不舍確保開平區供熱的傾情實戰,捍衛了“唐山熱力”四字榮耀!用供熱溫度標準提高到18度的莊嚴承諾,提高了我市熱用戶的采暖溫度!用三個身份的轉換(經營者向戰略者身份轉換、管理者向經營者身份轉換、干部職工向管理者身份轉換),使“經營熱力”成為強企新動力。這期間,最寶貴的一條經驗就是:我們堅持了群眾路線,發揮了群眾智慧,集聚了群眾力量,推動了事業發展,創造了發展奇跡。當前,我們要以群眾路線教育實踐活動,促進我市供熱事業更好更快的科學發展、跨越發展;要以群眾路線教育實踐活動,實現思想創新、理念創新、觀念創新,體制創新、機制創新、舉措創新;要以各級領導班子成員的作風清廉,帶動廣大黨員干部的作風清正;要以黨員干部的黨風建設,推進干部隊伍的作風建設;要以一流的黨風建設,保持工作上的清廉,作風上的過硬,行風上的加強;要以作風建設的新成效,贏得廣大干部職工和人民群眾的認可、支持和信任,從而凝聚起推動城市供熱事業發展的強大力量。
    第四,開展好群眾路線教育實踐活動,是加強領導班子和干部隊伍建設的迫切要求。
總的講,我公司各級領導班子和領導干部隊伍的主流是好的,是有戰斗力的,發揮了先鋒模范作用。但也要看到,蠻、橫、硬,庸、懶、散,奢、私、貪等作風不正、不實、不廉問題在我公司也不同程度存在,在一些單位、部門和個別黨員干部身上還相當嚴重。這些問題嚴重背離了黨的群眾路線的宗旨,嚴重損害了黨的形象,嚴重影響黨群干群關系,嚴重障礙了事業的發展。我們一定要正視存在的問題,找出問題存在的原因,認清問題存在的危害,增強憂患意識;我們通過集中整章建制,嚴明工作紀律,規范從業行為,提升行業形象;通過整頓“四風”,抓住作風之弊、行為之垢的要害,出實招、劍出鞘、下猛藥,來一次大排查、大檢修、大掃除,使我們的工作始終獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾支持。
    二、緊緊圍繞群眾路線教育實踐活動的目的要求,持續不斷地把黨的群眾路線教育實踐活動引向深入
    這次教育實踐活動,中央和省市委、市住建局專門出臺了《指導意見》和《實施方案》,局工作要求非常明確,我們要深刻領會、準確把握、抓好落實。一是,要確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以嚴格的標準、嚴密的措施、嚴明的紀律,狠抓“四風”;要對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”,以除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點,補精神之“鈣”,努力作到十二個 “所有”。即:所有的問題,在教育實踐活動過程中發現;所有的認識,在教育實踐活動過程中提高;所有的觀念,在教育實踐活動過程中更新;所有的錯誤,在教育實踐活動過程中糾正;所有的紀律,在教育實踐活動過程中嚴明;所有的制度,在教育實踐活動過程中健全;所有的作風,在教育實踐活動過程中轉變;所有的關系,在教育實踐活動過程中密切;所有的形象,在教育實踐活動過程中樹立;所有的精神,在教育實踐活動過程中迸發;所有的力量,在教育實踐活動過程中凝聚;所有的事業,在教育實踐活動過程中發展。
    重點把握好以下五個方面:
    第一,要始終突出教育實踐活動的重點。
    第二批教育實踐活動,以總公司兩級機關、基層單位領導班子和領導干部為重點,突出抓好直接聯系服務群眾窗口單位、基層組織。其中,重中之重還是集中解決兩級機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題。長期以來,有的同志一說提高認識,就是提高下面的認識;一說解決問題,就是解決下面的問題,把著眼點放在了基層。這無異于舍本逐末。實際上,許多情況下問題的反映在下邊,問題的實質在上面。當前存在的“四風”問題,很多都與領導班子和領導干部的思想觀念、發展思路、工作作風和能力素質有關。上面的問題解決了,下面的問題就會迎刃而解。在這方面,中央政治局、省市委和市住建局已經為我們作出表率。春節前后,局領導班子已帶頭開展教育實踐活動,帶頭深入基層,帶頭聽取意見,帶頭查擺問題,帶頭開展批評和自我批評,帶頭抓好整改落實,為我們做出了很好的示范。我們兩級領導班子要從自身做起、從現在改起,推動形成上級帶頭、領導示范、上下聯動的局面。各級領導干部既是活動的組織者、推進者、監督者,更是活動的參與者,不僅要以普通黨員身份把自己擺進去,更要把自己作為責任主體,查到位、理到位、改到位,做到剖析自己一針見血,規范自己不留死角,解決問題見諸行動。
    第二,要把思想教育放在教育實踐活動的首位。
    貫徹群眾路線、轉變工作作風,前提在于政治上的清醒,認識上的高度、思想上的猛醒和行動上的自覺。解決好世界觀、人生觀、價值觀的“總開關”問題。要把搞好學習教育,作為教育實踐活動的首要任務,各級班子及黨員干部集中教育時間不少于3個月,要緊緊圍繞樹立宗旨意識、增強群眾觀點,突出抓好“理想信念、革命傳統、實踐體驗、黨紀法規、正反典型”上的五項教育,引導廣大黨員干部,始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨,始終站穩密切聯系群眾的立場,始終維護最廣大群眾的利益,始終筑牢與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的思想基礎。抓學習教育一定要聯系思想實際,注重剖析背離黨的性質宗旨的思想根源,引導黨員干部認清“四風”的危害性,加強主觀世界改造,使為民、務實、清廉成為自覺的價值追求,體現在思想和行動之中。
    第三,要以整風精神開展好批評和自我批評。
    整風是我們黨解決自身問題的創舉,批評和自我批評是清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器。我們一定要打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票的顧慮,充分發揚整風精神,廣泛聽取各方面的意見和建議,在此基礎上開好高質量的專題民主生活會和組織生活會,通過批評與自我批評開展積極健康的思想斗爭,敢于揭短亮丑,紅紅臉、出出汗、排排毒。自我批評要真正觸及問題、挖到思想深處,防止避重就輕;相互批評要敢于指出問題、真誠幫助提高,防止好人主義。值得注意的是,批評與自我批評是手術刀,是治病救人的利器,不是傷人害人的兇器;批評與自我批評,既要坦誠相見、尖銳批評,又要客觀公正、促進團結;批評與自我批評,不能馬虎敷衍,搞無原則的一團和氣,也不能借機發泄私憤,扣帽子、抓辮子、打棍子。
    第四,要堅持開門搞好群眾路線教育實踐活動。
    干部作風存在哪些問題,哪些方面沒有做到位,群眾看得最清楚。問題有沒有解決,群眾最知情,最有發言權。開展教育實踐活動,必須堅持開門搞活動,確保每個環節、每項工作都讓群眾參與、受群眾監督、請群眾評判,避免自說自話、自彈自唱。要主動接受群眾監督,無論是查擺、剖析還是解決問題,都要置于社會和群眾的監督之下,讓群眾知道查出了哪些問題,重點改了什么,以及怎么改,改得怎么樣。要認真聽取群眾評價,適時組織黨員群眾對領導班子和黨員領導干部解決問題、改進作風情況進行民主評議,多數群眾不滿意的,要及時返工、補課,使教育實踐活動真正成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。
    第五,要注重加強教育實踐活動的制度建設。
    作風問題具有頑固性和反復性,必須注重制度建設。要在集中解決作風建設突出問題的同時,注重總結教育實踐活動中創造的新經驗新做法,用制度的形式固定下來,形成長效機制,一以貫之。要認真梳理現有各項制度,對經實踐檢驗、行之有效的,要長期不懈地堅持下去;對不適應新形勢新任務要求的,要及時修訂完善;要結合新情況,建立健全新的規章制度,規定要具體,標準要量化,辦法要透明,操作要可行,方便群眾自下而上、自上而下的全面監督;要嚴格制度的落實,提高制度的公信力、執行力,實現作風建設的規范化和常態化,使貫徹群眾路線、密切聯系群眾真正成為黨員干部的自覺行動。
    三、緊緊圍繞群眾路線教育實踐活動的目標要求,把解決“四風”問題作為教育實踐活動的核心任務
    習近平總書記在去年中央教育實踐活動工作會議上的講話,對“四風”問題的種種表現作了詳盡的列舉、深刻的剖析和刻畫,前不久又從四個層面深刻分析了第二批活動重點對象存在的問題,可謂令人警醒;省委書記周本順在全省教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上梳理歸納了全省帶有普遍性的10個方面的突出問題,可謂入木三分。市委書記姜德果在全市大會上,更是列舉了全市各級領導班子和黨員干部隊伍在“四風”方面存在的12個方面的問題,可謂切中要害。市住建局局長李再東在全局教育實踐活動動員會上,就局領導班子存在的七個方面的主要問題和局各級領導班子、黨員干部隊伍存在的15個方面存在的“四風”問題,可謂引人省思。上述問題在我們公司都有不同程度的存在。
    總公司領導班子存在的九個方面的主要問題是:
    理論學習堅持不夠,欠深入和系統,對前沿性業務知識掌握膚淺,理論聯系實際不夠;思想解放還居于過去的思維定勢,開拓創新的意識不強、辦法不多、水平不高;改革開放意識不強,思路不寬,力度不夠;工作落實還缺乏時機的把握,工作推進缺乏信心和力度,一些好的決策部署,缺乏相應的措施保障;工作作風不夠深入,一般性指導多,點對點、面對面、對下面有益的具體指導不多;形式主義的東西還沒有完全杜絕,艱苦奮斗的精神堅持的還不夠好;民主集中制落實有待加強,民主參與不夠全面,民主管理不夠系統,民主監督有待提高;合謀共事意識不強,合力不夠;重大問題深入基層調查研究不夠,重大舉措的有效性有待提高;工作紀律有待加強,存有燈下黑的傾向等等。
    公司機關處室、單位負責人和黨員干部隊伍存在的15個方面的“四風”問題是:
    1、理想信念不堅的問題。有的同志長期不讀書、不看報,放松學習,認為做基層工作不需要高深的政治理論。放松主觀世界改造,對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信不堅定。有的黨員意識不強,政治立場不鮮明,淡忘了當初面對黨旗的莊嚴宣誓,混同于一般群眾的現象時有發生,甚至還不如一般群眾,所有這些都背離了黨的性質和宗旨,是明顯的精神上缺“鈣”的表現。
    2、宗旨觀念不強的問題。有的同志對群眾缺乏感情,和群眾談不到一起、坐不到一塊,攏不到一塊。把群眾問題當作負擔,怕接觸群眾惹麻煩。有的想問題、干事情不問群眾意愿、不顧群眾訴求、不管群眾評價,致使一些工作得不到群眾支持。有的不會做群眾工作,方法簡單粗暴,對待群眾態度惡劣。這些現象都說明心里沒有裝著群眾,你心里沒有群眾,群眾心里就不會有你。
    3、精神萎靡不振的問題。有的同志工作缺乏主動性、拖拖拉拉、不推不動;有的同志工作不思進取,思想空虛,情趣低俗,疲沓懶散,敷衍塞責,得過且過,當一天和尚撞一天鐘,甚至光當和尚,連鐘都不撞;有的同志工作只求過的去,不求過得硬,主觀上不努力,總在客觀上找原因;有的同志工作掂輕怕重,不敢擔當,“老好人”思想站上風,怕出事,不干事;有的同志工作懶散,人在心不在,群眾辦事找不到人。
    4、功利思想嚴重的問題。有的同志急功近利,只干見效快、能出彩的事,求得短期顯績,不管后任后人,留下一堆后遺癥;有的同志缺乏持之以恒的韌勁,致使許多工作前緊后松、不了了之;有的同志只說不做,“玩空手道”、“練假把式”,甚至報假情況、造假數字、出假典型,哄騙上級、糊弄群眾。這些現象的本質,都是政績觀出了問題,沒有一種“功成不必在我”的境界和胸懷。
    5、官僚習氣不潔的問題。有的同志下基層走馬觀花,搞調研蜻蜓點水,用電話代替見面,了解情況靠聽匯報,指導工作靠發文件;聽不得不同意見,凡事自己說了算,對下級指手劃腳,對群眾吆五喝六,長官意識強,不堅持民主集中制,獨斷專行。上述官僚主義的種種表象,都是權力觀扭曲的結果。這是黨群關系的天敵,官氣太重,霸氣太足,就必定脫離群眾,那是十分危險的。
    6、作風漂浮不實的問題。有的同志作風漂浮,工作安不下心、定不下神,不是務實做事,總是說起來夸夸其談,做起來不見其功。或是整天迎來送往、忙于應酬。這種不用心干事、不真心干事、不專心干事的思想和行為,貽誤發展,最終貽誤自身。
    7、享樂奢侈不廉的問題。有的同志認為現在條件好了,吃喝招待、用車用房檔次高一點無所謂;有的濫用公款吃吃喝喝,今天你請我、明天我請你。雖然中央八項規定頒布實施后,利用公款大吃大喝現象得到了明顯遏制,但也出現了轉移場所、變換名目等現象;有的變相違規用房用車、公款宴請,“三公”經費變通列支等現象仍然存在。必須狠剎這股歪風,徹底去除隔開黨和群眾的那道無形之墻。
    8、以權謀私不正的問題。有的同志借職務之便,謀取個人私利,遇事不講原則,講條件;辦事不講程序,講心情;效率不講高低,講實惠;有的同志個人利用嚴重,變著法子里勾外聯,不惜違規牽線搭橋;有的同志沒把精力放在正事上,而是把工作當副業。另外,現在雖然婚喪嫁娶大操大辦有所收斂,但有的為了逃避監督,化整為零,分批宴請,還有的不請客只收禮。
    9、隊伍團結不利的問題。有的同志以部門利益、局部利益、小團體利益為重,不顧及全局利益,團結意識、責任意識、政治意識不強,在干部職工和服務對象中造成不良反應。
    10、重業務輕管理的問題。有的同志只停留在抓業務工作上,重視業務工作,“一崗雙責”的意識不強,責任落實不到位,在抓信訪穩定、財務管理、隊伍建設等方面缺位,致使班子建設和干部隊伍建設時常暴露問題。
    11、工作紀律不嚴的問題。有的同志組織觀念淡薄,說話信口開河、口無遮攔,熱衷于傳播小道消息,影響極壞;有的辦事不講規矩、不講程序,有令不行、有禁不止,搞上有政策、下有對策;有的上班時間工作不專心,上網購物、打游戲、玩手機,甚至隨意離崗,該請假的不請假。這些是典型的無視紀律的行為,必須深入整治,決不手軟。
    12、責任意識不強的問題。有的同志權力意識濃厚,把分工當分家,缺乏合作意識、團隊意識和整體意識,自己分管工作聽不進別人意見,別人分管工作不聞不問;有了好事往前沖,出了問題往后撤;缺乏一竿子插到底解決問題的精神;有的責任意識不強,在落實上級決定、決策和部署中,存在拖拉現象,工作韌勁不足,工作落實不夠,能往后推往后推,能往上推往上推。
    13、發展環境不優的問題。發展環境的問題,根子就在作風上。有的同志工作摻雜私欲,不給好處不辦事、慢辦事,給了好處不講原則、亂辦事;有的同志把正常工作當作送人情,吃拿卡要;有的同志順意的亂開口子,不順意的拿規定、程序當擋箭牌,該辦的不辦,該快辦不快辦。有的單位門難進、臉難看,辦事拖沓、推三阻四,一天可以辦成的事非得拖個三、五天;有的單位工作推諉扯皮,不負責任,部門處室之間來回踢皮球。
    14、深入基層不夠的問題。有的同志缺乏深入基層調查了解情況、研究解決問題的習慣,尤其是群眾關心的熱點、難點問題少,習慣于在辦公室憑想象做事,習慣于常規式、本本式地工作,聽匯報多,直接傾聽群眾意見少,看先進典型多,了解落后情況少,了解面上情況多,發現深層次問題少,對重點工作研究多,對群眾身邊的小問題關心少,為困難群眾雪中送炭的事做的少。
    15、改革創新不足的問題。有的同志思維僵化,封閉保守,不敢開拓,不愿創新,因循守舊,墨守成規;有的思想解放不夠,習慣看攤守業,吃老本走老路;有的小成則滿、小進即安,開拓創新的意識不夠強、辦法不夠多、能力不夠高;有的滿足于別人怎么做就怎么做,上面怎么說就怎么做,改革意識差、改革思路不寬、改革的力度不夠。
    同志們,發現問題是前提,解決問題是關鍵。這些問題帶有一定普遍性,具體到一個部門,一個單位,問題的表現各有不同,還可能存在其他方面的突出問題,我們一定要對照這些問題,捫心自問,逐一對照查擺,認真進行整改。總公司及各單位主要負責人要靠前指揮,面對查擺出的“四風”問題,不掩飾、不含糊、敢于亮劍,敢于動真,敢于碰硬。同時,要堅持嚴格要求與把握政策尺度相結合,既保證不走過場,又以正面教育為主,不能搞過火。對工作在第一線的干部,對基層存在的損害群眾利益的不正之風,要在搞清楚突出問題的基礎上開展專項治理。
    下一步,總公司將開展如下十一項專項行動,具體是:
    領導干部正風肅紀專項規范行動、機關處室效能建設專項提高行動、發展環境專項優化行動、熱網建設專項推進行動、經營熱力專項提速行動、供熱服務專項提升行動、建設資金專項籌劃行動、熱源建設專項攻堅行動、大氣防治專項治理行動、身份轉換專項提質活動、信訪穩定專項查糾行動。
    總公司教育實踐活動辦公室將責成有關處室,提出十一個方面專項行動的實施方案,明確責任領導、確立責任主體、提出完成時限、細化工作內容、強化責任追究。緊密結合教育實踐活動,通過一系列專項行動,做到一起抓,兩不誤,一抓到底、務求實效。
    四、緊緊圍繞群眾路線教育實踐活動的時限實效,加強組織領導,把教育實踐活動各項任務落到實處。
    總公司兩級領導班子要把教育實踐活動作為工作的重中之重,切實抓緊、抓實、抓出成效。
    第一,加強組織領導,明確職責任務
    目前,總公司已成立了群眾路線教育實踐活動領導小組和辦公室,明確了責任分工,制定了實施方案,各單位領導班子也要根據實際情況,成立教育實踐活動領導小組和工作機構。各單位、機關各處室主要負責同志要承擔第一責任,具體負責本單位、本部門活動的組織和實施。總公司組織部、信息處、宣傳部、紀檢監察室、辦公室等五個職能部門,要在抓好自身教育實踐活動的同時,充分發揮教育實踐活動領導小組辦公室的職能作用,齊抓共管、密切配合,切實履行好各自職責,確保教育實踐活動扎實有序開展。
    第二,堅持統籌兼顧,兩手抓雙促進
    開展教育實踐活動的根本目的是通過解決“四風”問題,讓黨員、干部把為民、務實、清廉的價值追求,深深植根于思想和行動之中,真正規范干部干事、方便群眾辦事、破解發展難事。總公司各下屬單位,要根據各自的實際制定活動方案,既有“規定動作”,又有“自選動作”;要把教育實踐活動與各單位的中心任務、與每一名黨員的崗位工作有機結合起來,既不能脫離中心工作,孤立地搞教育實踐活動,也不能因為工作忙而不投入精力組織活動,影響質量;要把活動成效體現到促進各項工作、解決突出問題、促進事業發展上;要用教育實踐活動一項項工作的開展,推動城市供熱工作的一項項發展,用城市供熱工作的一項項新成果,來衡量和檢驗教育實踐活動的一項項成效,切實做到開展活動和推進事業發展“兩手抓、兩不誤、兩促進、兩提高”。
    第三,加強輿論引導,營造良好氛圍的
    這次群眾路線教育實踐活動全局關注、群眾期盼,抓好宣傳引導工作十分重要。我們要充分運用多種宣傳渠道,利用網站、簡報、熱力報等宣傳工具,大力宣傳中央、省市委及住建局黨委關于教育實踐活動的重要精神和決策部署,宣傳我公司教育實踐活動的工作進展和實際成效,宣傳活動中的好經驗、好典型、好做法,充分發揮典型示范作用,發現、挖掘一批廣大干部職工公認的“為民務實清廉”先進典型,大力營造良好輿論氛圍,凝聚推動教育實踐活動開展的正能量。
    第四,發揮督導作用,確保任務落實
    這次教育實踐活動,局督導組對我公司活動開展情況進行全程督導。督導組的同志經驗豐富、閱歷深厚、工作負責,對我公司開展教育實踐活動將發揮十分重要的作用,我們要自覺接受局督導組的檢查指導。同時,總公司成立了4個工作組,對各單位、各處室教育活動開展進行全程跟蹤、督導、檢查,督導組要把主要精力放在重點對象、重點要求、重點環節上,做到依靠不依賴、盡責不越位、督導不包辦。要善于發現和解決苗頭性、傾向性、潛在性問題,促進教育實踐活動健康推進。
    第五,強化制度約束,建立長效機制
    作風問題具有反復性、頑固性,作風建設具有長期性、緊迫性,往往一抓就緊,一放就松,極易反彈。我們要在抓思想教育的同時,必須注重建立健全長效機制。要邊實踐、邊總結,把中央、省市委和市住建局的要求,與實際需要、新鮮經驗結合起來,制定新的制度,完善已有制度,廢止不適制度。既要立足當前,切實解決群眾反映強烈的突出問題,又要著眼長遠,強化制度執行力,用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督,建立健全促進黨員干部堅持為民、務實、清廉的長效機制,使貫徹黨的群眾路線真正成為黨員干部的自覺和行動。
    同志們,開展黨的群眾路線教育實踐活動,意義重大,影響深遠。我們一定要按照中央、省市委和市住建局的要求,做好為期9個月,三個階段的每一項規定動作,在局督導組的指導和幫助下,以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風,高標準、高質量地組織開展好教育實踐活動,努力開創各項工作新局面,為實現“沿海強市,美麗唐山”做出新的、更大貢獻!
    謝謝大家!

 


 
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